ЧТО ДЛЯ НАС ПАМЯТЬ?
Сегодня — День памяти жертв депортации калмыцкого народа. Об этой скорбной дате знают в каждой калмыцкой семье, как в Республике
Читать далееСегодня — День памяти жертв депортации калмыцкого народа. Об этой скорбной дате знают в каждой калмыцкой семье, как в Республике
Читать далееИсходный падеж отвечает на вопросы «Кенәс?» (от кого), «Юунас?» (из чего). В исходном падеже добавляем к словам суффикс «-ас/-әс». С
Читать далееБлагопожелания-йоряли занимают в калмыцкой культуре важное место. Каждому человеку будет полезно уметь произносить их. В этом цикле публикаций разбираемся с
Читать далееОрудный падеж отвечает на вопросы «Кенәр?» (кем), «Юуһар?» (чем). К словам в орудном падеже добавляем суффикс «-ар/-әр». Конечная «-н» выпадает.
Читать далееСовместный падеж отвечает на вопросы «Кентә?» (с кем), «Юута?» (с чем). К словам в соединительном падеже добавляем суффикс «-та/-тә». При
Читать далееБлагопожелания-йоряли занимают в калмыцкой культуре важное место. Каждому человеку будет полезно уметь произносить их. В этом цикле публикаций разбираемся с
Читать далееСоединительный падеж отвечает на вопросы «Кенлә?» (с кем), «Юунла?» (с чем). К словам в соединительном падеже добавляем суффикс «-ла/-лә». При
Читать далееНаши предки в разных жизненных ситуациях всегда произносили благопожелания (йөрәл): при рождении ребенка, свадебные, на дальнюю дорогу, календарные праздники Зул,
Читать далееКонкурс «Ээҗин келн -эрднь уже завершен», но хотелось бы, чтобы его результаты были использованы в дальнейшей работе как Центра по
Читать далееНачиная изучать язык, мы первым делом учимся строить простые предложения: Би йовҗанав — я идуЧи келләч — ты говорилТедн ирх
Читать далее